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高职院校的办学目标决定了其课程设置应该坚持职业性、应用性、实践性。高职院校应该以技术应用能力为主线,突出能力与素质的培养,来构建高职教育课程体系,项目化教学则是一个有效手段。将教学过程与项目工程充分地融为一体,围绕项目工程的需要构建课程体系,组织实施教学,将有利于瞄准岗位设置课程、培养能力,提高教学的针对性和实效性。