【摘 要】
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<正>近几年来,初中数学中出现的阅读理解题不断增多,对学生阅读理解的能力也在不断提高。做阅读理解题不仅考查学生的理解能力,同时对学生的处理能力,以及解题时的思维应变能
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<正>近几年来,初中数学中出现的阅读理解题不断增多,对学生阅读理解的能力也在不断提高。做阅读理解题不仅考查学生的理解能力,同时对学生的处理能力,以及解题时的思维应变能力也有很高的要求。所以这就要求学生在解题的过程中,首先在阅读时要理解材料,明白题意,弄清楚题目与材料的关系,才能正确解题;然后学生需要从多方面、多角度地整理材料中所给信息,运用数学中观察、比较等解题方法,研究各个可用信息之间的联系,这样一来,才能从正确的角度进行判断、解题。下面就
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