索拉非尼治疗国人晚期肝癌的临床观察

来源 :临床肿瘤学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhqs1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察索拉非尼治疗国人晚期肝细胞肝癌(HCC)的有效性和安全性。方法:20例晚期HCC患者,口服索拉非尼单药治疗(400mg,bid),持续至疾病进展或出现不可耐受的不良反应,每6周按照RECIST标准(1.0版)进行疗效评价,按NCI-CTC(3.0版)评价毒性并动态监测甲胎蛋白(AFP)的变化和随访生存情况。结果:在19例可评价的患者中,获得SD 12例,PD 7例,疾病控制率(DCR)为63.2%,中位肿瘤进展时间(mTTP)为3.8个月(95%CI:2.54~5.06个月),中位总生存期(mOS)为6.0个月(95%CI:3.94~8.06个月),治疗前12例AFP高于正常,治疗后明显下降3例,稳定4例,升高5例。主要不良反应为手足皮肤反应、食欲下降和腹泻。结论:索拉非尼单药治疗晚期HCC具有一定疗效,不良反应可以耐受,值得推广应用。
其他文献
<正>高中物理中常会遇到一些变力做功的问题,尤其在高校自主招生的问题中时常遇到,此类问题通常不能按常规的恒力做功方法进行求解,但可以利用微元法巧妙地解决.一、认知微元
目的探讨白藜芦醇(resveratrol,Res)对小鼠3T3-L1细胞增殖、分化的影响及其机制。方法培养3T3-L1前脂肪细胞,添加不同剂量的白藜芦醇,用WST-1法检测细胞的增殖;用油红O染色后
<正>【设计理念】阅读教学重在培养学生感受语言、理清脉络、初步欣赏与运用能力。本设计以"感、读、悟、内化、运用"为线索,引领学生走进文本,在朗读感悟语言的魅力中获得知
<正>高中生物课程可以说是一个极具趣味性的学习过程,其内容包括了许多生活中常见的现象解释与实践操作.如果想要将学生的整体素质能力水平进一步提升,那么则应在其生物教学
<正>整理和复习是数学教学的一个重要环节,特别是在学生学完了小学数学的全部内容之后,进行一次系统的、全面的回顾和整理,是十分必要的。虽然每个单元,每个学期,都有整理和
基于GIS平台,利用服务、交通、环境等影响因子建立城市密度分区的基准模型,依据历史文化风貌、生态、安全等修正因子建立修正模型,依据城市总体规划确定的居住、公共设施及城
球面三角公式是天文学、大地测量学的基础,不失为数学知识库中的珍品。本文试图介绍球面三角余弦公式及其在中学立体几何中的一些应用。 1.球面三角形的基本概念把球面上不在
<正>一、问题的提出物理学是一门实验学科,是有利于培养学生动手能力和创新精神的一门重要的科学课程.物理学发展中,每个概念的建立、每个定律的发现,都有其坚实的实验基础.
目的:探讨乳腺癌患者术前外周血中血管内皮生长因子-A(VEGF-A)、术后肿瘤组织微血管密度(MVD)的水平及其与临床病理学特征的关系,分析两者与肿瘤血管生成的关系。方法:采用EL
我很早就读到了家乡这位作家的作品。只是在近几年,我才与朱辉有了交往,有了几次深谈。最重要的可能有两次,一次是在张家港的馨苑度假村,一次是在南京河海大学对面一个叫做虎