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因文生法,激活课堂
因文生法,激活课堂
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vbwu
【摘 要】
:
小学语文教材中的阅读课文,就体裁、内容看,风格各异、各具特色。针对不同体裁、不同内容的课文,不能拘泥干单一的、大同小异的教学模式,而应因文而异、量体裁衣,选择相应的教学方
【作 者】
:
平小燕
【机 构】
:
江苏省如皋师范附属小学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
阅读课文
风格各异
教法
灵活
有效
情境
对话
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小学语文教材中的阅读课文,就体裁、内容看,风格各异、各具特色。针对不同体裁、不同内容的课文,不能拘泥干单一的、大同小异的教学模式,而应因文而异、量体裁衣,选择相应的教学方法。只有这样,才能有效地激发学生学习的兴趣,让鲜活生动的教材焕发生命的活力。
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