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小学语文教材中的阅读课文，就体裁、内容看，风格各异、各具特色。针对不同体裁、不同内容的课文，不能拘泥干单一的、大同小异的教学模式，而应因文而异、量体裁衣，选择相应的教学方法。只有这样，才能有效地激发学生学习的兴趣，让鲜活生动的教材焕发生命的活力。
因文生法，激活课堂
【摘 要】
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小学语文教材中的阅读课文，就体裁、内容看，风格各异、各具特色。针对不同体裁、不同内容的课文，不能拘泥干单一的、大同小异的教学模式，而应因文而异、量体裁衣，选择相应的教学方
【机 构】
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江苏省如皋师范附属小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年3期
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