侧俯卧位胸腔镜食管癌根治术31例临床分析

来源 :现代肿瘤医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangwenda_gz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:总结侧俯卧位胸腔镜食管癌根治术的临床经验。方法:回顾性分析2013年9月至2015年6月,我院全胸腔镜治疗的食管癌患者31例。采用全身麻醉,双腔管气管插管,由同一组医师行侧俯卧位胸腔镜游离胸段食管并清扫纵隔淋巴结,开腹游离胃,直线切割缝合器制作管状胃,通过胸骨后路径上提管胃,食管胃左颈部吻合。结果:中转开胸4例,手术时间(4.5±1.8)h,术中出血量(150±60)ml,术后胸腔引流管放置时间(5±3)d,术后住院时间(11±5)d。5例患者术后出现并发症,
其他文献
一、"走班制"给传统班集体管理团队带来的冲击在新高考改革政策颁布之前,已经有少数高中尝试实施"走班制",但大多数高中都采取固定班级授课模式。在传统的班级授课模式中,班级成
在“促进中部崛起”政策出台后,中部地区特别是湖北省并没有真正改变“中部塌陷”的现状。本文在分析中部地区及湖北省经济发展现状的基础上,初步提出了相关的解决方法和改进建
目的:探讨过表达CNTN1对乳腺癌Hs578T细胞裸鼠皮下移植瘤生长的促进作用,为乳腺癌生物治疗提供实验依据。方法:脂质体法介导p EGFP-N1-CNTN1真核表达载体转染入乳腺癌Hs578T细
本文根据社会发展的需要,提出在传统成教教育模式基础上构建“多证制”教育模式,分析构建多证制教育模式时存在的问题,并结合成人教育工科专业特点提出构建“多证制”教育模式的
5月13日上午,“湖北省自学考试教育平台建设理论研讨会”在武汉大学珞珈山庄举行。原教育部考试中心主任赵亮宏,湖北省教育考试院院长江畅,全省地市州自考办主任,全省自学考试主
本文比较分析了治理理论与科层制的异同与优缺点,在此基础上探讨了两种理论对我国行政体制与政治体制改革的借鉴意义。
目的观察食管贵门痛术后早期肠内与肠外营养的临床效果,探讨早期肠内营养对食管贲门癌患者术后的影响。方法将96例食管、贲门癌患者随机分为EN组和PN组,EN组给予肠内营养,PN组给
如何把握课堂的转型呢?华东师大教授钟启泉认为:“从根本上说,课堂转型的实践无非就是克服被动学习的局面,实现能动学习。理想的课堂永远是火花四溅、能源充沛的思考的世界。唯有
目的:探讨超声介导下BI-RADS 4级乳腺肿物患者行空心针穿刺活检对肿物性质的诊断价值。方法:随机抽取我科于2014年1月-2014年12月共500例已行手术治疗的乳腺肿块患者,收集其穿
目的探讨护理干预对外科手术术后疼痛的方法和疗效。方法回顾性分析笔者所在医院外科收治的126例手术患者的病例资料,所有患者随机分为两组,对照组63例患者应用常规疼痛的护理