【摘 要】
：
漳州市初中生物“聚焦课堂,提高效率”专题教研活动在我县如期举行,其中一个重要环节就是邀请到福州屏东中学吴小丽(以下简称为吴)、漳州二中范坤芳(以下简称为范)、南靖县湖
论文部分内容阅读
漳州市初中生物“聚焦课堂,提高效率”专题教研活动在我县如期举行,其中一个重要环节就是邀请到福州屏东中学吴小丽(以下简称为吴)、漳州二中范坤芳(以下简称为范)、南靖县湖美中学郑淑敏(以下简称郑)三位教师,她们分别代表省、市、县三个不同级别、不同地区围绕《没有细胞结构的微小生物——病毒》进行的同课异构,这是本次教研的特殊之处。该活动主要流程:课前磨课:开课教师在课前精心备课,与当地教研员及备
Zhangzhou junior high school biology “focus on the classroom to improve efficiency,” thematic teaching and research activities held in our county as scheduled, an important part of which is invited to Fuzhou Pingtung Middle School Wu Xiaoli (hereinafter referred to as Wu), Zhangzhou two Fan Kunfang (hereinafter referred to as Fan), Hunan Province, Nanjing County Lake beauty Zheng Shumin (hereinafter referred to as Zheng) three teachers, respectively, on behalf of the province, city and county at three different levels, different regions around the “no cell structure of micro-organisms - virus” Heterogeneous, this is the special teaching and research. The main activities of the program: Pre-class grinding class: Pre-class teacher carefully prepared lessons before the class, and the local teaching and research staff
其他文献
目的:评价妇产科急腹症诊断中腹部+阴道B超联合诊断的价值,为产科急腹症诊断工作提供参考.方法:选择我院2018年4月-2019年7月期间收治的产科急腹症患者(n=100),进行随机分组
国防大学顾训中、朱永红在《试析毛泽东关于农民问题理论的一个缺陷》一文中认为:平均主义思想是处于小农经济中的中国农民反对封建剥削压迫意识的最集中的反映。其矛头首先
摘 要： 教育是最接近心灵的接触，是通向学生心灵的道路，教育也最能引起学生心灵的感动。感动是前进的动力，在感动中的学生往往能够更好地获得启发、感悟与提高。教师在教育学生的过程中，应该充分关注学生的情感，促进学生产生积极的情绪体验，使学生心生“感动”，并在“感动”中得到教育。 关键词： 感动教育 内涵 现状分析 实施策略 教育作为培养人的一种社会活动，不断创造和传递着生产生活的经验，在整个社会的
摘 要： 档案管理工作如何顺应时代发展和职业教育改革的发展趋势，以便更好地服务职业学校的建设和发展，服务经济社会，是各职业学校急需思考的问题，也是各个职业学校面临的一项重要而紧迫的任务。作者将从职业学校档案管理工作的重要意义、职业学校档案管理工作的现状、存在的问题及提升职业学校档案管理水平的对策建议等方面进行思考与探索。 关键词： 职业学校 档案管理 工作创新 职业学校办学规模的扩大，办学层次
九年的实践证明,中共十一届三中全会以来的路线、方针、政策是完全符合国情的,因而也是深得民心的。这次十三大开得更好,充实、完备了各项基本政策,
Nine years of practic
习惯是在长时间里逐渐养成的。一时不容易改变的行为、倾向或社会风气，对于人的一生有着不可估量的影响。魏书生认为：“学生一旦养成了良好习惯，就像冲破种种阻力进入空间轨道的飞行器，基本可以靠惯性自行运转了。”英国教育家洛克把培养习惯当做培植人生幸福的根基。特别是劳动习惯，它是人们创造财富和幸福的重要因素。1998年4月1日起实行的《中小学德育工作规程》第七条明确规定“中小学德育工作要注意同智育、体育、美
当您和您的家人共享天伦之乐的时候，却有这样一群孩子，他们的父母为了生计远离家乡，未成年的他们过早地承担起生活的重负：15岁的女孩要独自照顾7岁的妹妹，16岁的男孩和耳聋的外公可以交流，却不敢和同学一起打篮球……他们就是“留守儿童”。父母的远离，生活的艰辛，使这些孩子出现情绪、人际交往等各种问题。“留守学生”的教育问题，是值得学校、家长和社会关注的问题。 一、案例介绍 我班就有这样一个“特殊”的
摘 要： 文章主要从微观社会环境和学生内部心理两大方面详细阐述技校学生暴力行为的表现和影响因素， 并结合技工学校实际， 提出预防和控制技工学生暴力行为的具体对策。 关键词： 技工学生 暴力行为 原因分析 解决对策 近年来，技校学生暴力行为屡屡发生，并呈上升、扩展趋势，种种暴力行为不仅侵害了学生的合法权益，而且扰乱了学校的正常教学秩序，成了危及社会安定的重大隐患，这已经引起社会各界的广泛关注和高
我国是一个地震多发国家，历次大地震反映出公众防震意识淡薄、防震知识欠缺和防震技能低下是造成重大灾害损失的重要原因之一。学生是社会的未来、家庭的希望，学校是全民教育的基础和关键，是学生日常活动的主要场所，而处于青春期的中学生接受新事物快，求知欲强，对他们进行防震减灾宣传教育，既能够激发学生学习兴趣，培养防灾意识，普及防震减灾知识，使他们懂得防震避震和震后自救互救技能，又能提高学生综合素质，从而达到“
目的:探究上消化道出血患者运用消化内科治疗的临床价值.方法:选取于2018年8月至2019年8月本院收治的上消化道出血患者72例,随机分为观察组(消化内科诊治)和对照组(常规治疗)