构建民主开放的小学语文阅读课堂——“自主阅读”教学,启迪思维获取真知

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Henkel_liu
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新课程标准(2011年版)指出:"阅读是学生的个性化行为.阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解.
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