【摘 要】
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本报讯 日前，为促进信息技术在教育教学中的广泛应用，乳山市创新举措，着力提升三个方面的能力，加快推进信息技术与教育教学的对接、融合。 一是强硬件，提升教育信息化基础支撑能力。加强“威海智慧教育平台”录播平臺的管理维护、资源分类等工作，去年以来，组织应用培训2次，招标更新“云机房”16个、“创客教室”3个、高中电脑120台，开展“知子花”家教平台、“Nobook仿真实验”等试点，在省中小学电教资源
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本报讯 日前，为促进信息技术在教育教学中的广泛应用，乳山市创新举措，着力提升三个方面的能力，加快推进信息技术与教育教学的对接、融合。
一是强硬件，提升教育信息化基础支撑能力。加强“威海智慧教育平台”录播平臺的管理维护、资源分类等工作，去年以来，组织应用培训2次，招标更新“云机房”16个、“创客教室”3个、高中电脑120台，开展“知子花”家教平台、“Nobook仿真实验”等试点，在省中小学电教资源观课会作为优秀案例刊登报道，为本地化资源建设和教师学科网上研讨创造新条件。
二是抓应用，提升信息化服务教育教学与管理的能力。抓实信息技术在教学中延伸应用，常态化开展名师直播课堂展示、名师送教观摩、网络主题研讨等活动，建立各学科网络教研创新骨干教学研讨群，一年来，全市43名教师在全省教育教学信息化大赛中获奖，5名教师在全国教育教学信息化大奖赛获奖，4名教师在省新媒体新技术交流展示活动获奖，1名教师获山东省教育技术论文评选第一名、1名获山东省教育信息化个人典型案例二等奖，全国教育信息技术研究课题立项9个，切实提高优秀课程资源共享面，强化信息技术教学研究。
三是重安全，提升网络安全与信息化协调发展能力。制定网络与信息安全相关规章制度，落实责任岗位，对应用系统进行数据迁移，聘请华为、锐捷等厂家工程师全面优化教育网络系统，为教师办公网络设备全部安装杀毒软件，联合网通新增一条外网千M光纤、一条双千M外联，确保网络系统安全，保障设备正常运行。
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