论文部分内容阅读
全媒体时代的到来促进了媒体全天候、多方位显示通信内容媒体的集成。本文分析了全媒体时代传统纸媒记者所面临的问题,并提出了一些围绕信息收集渠道、新闻角度、资源整合、新媒体和传播形式来改造传统媒体记者的方法,以帮助他们适应发展和变化。
全媒体时代纸媒记者如何转型
【摘 要】
：
全媒体时代的到来促进了媒体全天候、多方位显示通信内容媒体的集成。本文分析了全媒体时代传统纸媒记者所面临的问题,并提出了一些围绕信息收集渠道、新闻角度、资源整合、
【机 构】
：
江夏区融媒体中心
【出 处】
：
视界观
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
课程内容结构化是落实学科核心素养的重要手段之一。化学学科可通过知识关联、认识思路、学科大概念三个维度进行课程内容结构化。在此过程中,应注意充分发挥学生的主体作用,
思维过程即经历分析与综合,通过比较与分类,进行抽象和概括。科学思维过程,表现为对科学现象的分析综合的形象思维过程和抽象概括的抽象思维过程,由此建立科学概念和揭示科学
生本课堂秉持以学生发展为本的理念,其核心是以学定教。构建生本课堂离不开教师对教学内容与学生学情的研究,更离不开学生学习起点与教学内容的有效衔接。教学中,可以从物理
在融合媒体背景下,要想塑造播音员主持人形象,不仅要对媒体的传播方式和形态进行改变,主持人自身也要积极进取、努力学习,加强自己的语言感染力,提升自我涵养。本文即立足于
科学推理是小学科学核心素养中科学思维的要素之一,分析与综合等思维方法的培养包含于科学推理的发展之中。在小学科学教学中,培养学生的分析思维能力在科学思维培养中起着重
在融媒体改革大背景的推动下,对相应人才的需求也提出了更高的要求,建立相应的人才队伍也变得越来越重要。在融媒体改革的大背景下区县级融媒体中心采取何种措施才能够抓住人
融媒体背景下,受众作为接受新闻信息的人,同时也在传播着信息,新闻标题是新闻吸引眼球的重要元素,首先要把握融媒体背景下网络新闻标题的特点——简洁、趣味性、现实性,同时
随着教育信息化的不断推进,线上线下教学相结合的混合学习成为教学改革的主流方向之一,成绩作为其效果表现之一成为研究热点。该研究采用元分析方法,对文献进行筛选与分析,从
随着 5G 技术的广泛应用,其热潮不断袭向各行各业。其中,新闻媒体行业因此进入了一个新的时代,传统的新闻作品已不具备竞争优势,这也使得新闻领域面临着前所未有的机遇和挑战
线上语文的有效教学既要看学生语文知识的把握,也要看学生语文素养和语文能力的形成。线上语文教学内容的灵活性与思想性,决定了语文教师应注重学生问题意识的唤醒。唤醒学生