【摘 要】
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初中低年级阶段的学生正处于打好基础,培养兴趣的关键时期.教师应该抓住学生们的这一关键时期,并通过设计丰富多彩的英语课外活动来提高他们的英语综合能力.因此,英语课外活
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初中低年级阶段的学生正处于打好基础,培养兴趣的关键时期.教师应该抓住学生们的这一关键时期,并通过设计丰富多彩的英语课外活动来提高他们的英语综合能力.因此,英语课外活动的设计应该遵循相关的原则,以有效地发挥其应有的作用.本文将结合初中低年级阶段学生的英语学习特点,探讨针对这个阶段学生的英语课外活动的设计原则.
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在新一轮基础教育改革开展得如火如荼、轰轰烈烈的喜人局面下，我们语文教师有必要学点教育学，学点辩证法，使我们在改革和创新中少走弯路，少出现反复，杜绝绝对化、片面性，杜绝哗众取宠的机械化，还语文课堂教学的本来面貌，使其回归科学的轨道不断前进。无论什么时候，语文教学必须回到寓情于景、寓教于文，回到师生互动、水乳交融的人文性与实效性相结合的轨道上来，使失落的人文精神得以回归语文课堂。 一.教师要贯彻课改