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提高学生的阅读水平,培养思维能力和解决问题能力是汉语课堂教学的重点.阅读是理解和接收书面信息的有效手段,是通过文字积极获取信息的能力.提高民族学生阅读水平需要教师积极的引导和启发,需要一定的技巧和方法,教师应当根据阅读的基本规律,积极培养学生创造性阅读能力.
试论汉语阅读能力的培养及阅读教学改进
【摘 要】
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提高学生的阅读水平,培养思维能力和解决问题能力是汉语课堂教学的重点.阅读是理解和接收书面信息的有效手段,是通过文字积极获取信息的能力.提高民族学生阅读水平需要教师积
【机 构】
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昌吉学院中语系
【出 处】
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昌吉学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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