为有“源头”活水来——低年级写话教学之我见

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《新课程标准》在阶段目标中对一二年级写话目的要求是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想;在话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”可,作文教学要从一年级起步,在识字教学的同时,计划、有步骤地进行写话训练。为落实《语文课程准》精神,我就如何培养一年级孩子的写话能力,了一些尝试。标象写达见有标做
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