培养农村小学生朗读的兴趣

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随着课改的深入,朗读训练越来越受人重视。然而,我们的语文课堂却常常出现“万马齐喑无生气”、“有口无心乱念经”的现象。要改变现状,教师就要多方面、多角度培养学生的朗读兴趣,使同学们因兴趣而自觉地投入到朗读中去。
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