探析高中化学教学中学生创新能力的培养

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzydcx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中化学学科作为一门理论同实践相结合的课程,针对学生创新能力的培养具备重要意义.而创新能力作为新课标中要求人才所必备的能力,为此,要求教师在教学活动中需注重学生创新能力的培养.本文首先对培养学生创新能力重要意义加以阐述,其次针对高中化学教学中学生创新能力的培养提出几点建议,望借此可为切实提高学生创新能力提供参考.
其他文献
中长跑训练就是如何使运动员各器官、系统对训练负荷与强度的生理的适应,对体能、技能、智能、心能的适应,以及对运动员训练方法、手法、负荷、能量产生的科学调控。
趣味体验性教学主要是将学生的兴趣作为出发点,通过丰富多彩的情境调动学生参与教学的积极性,将学生思考和实践相结合的一种教学方式.初中生物的课堂教学中,教师需按照学科特
强基计划的前身是大学自主招生,文章对强基计划及其数学试题的特点给予了详细介绍.
为研究新式剖宫产术后护理改进的可告发一和必要性,本文通过对86例新式剖宁产术后护理进行改进。即:保留尿管拔除时间由过去的大于24h提前至6~24h,观察产妇自行排尿情况;术后6h进食术后流汁,观
目的:分析用聚乙二醇电解质溶液进行结肠镜检查前肠道准备中的护理方法与效果。方法本院内镜中心在2015年9月-2016年1月共收治行结肠镜检查患者100例。随机分组后,两组患者均应
教学改革提出的数学“合作教学”,不只是在课堂上多一些学生间、师生间的讨论和对话,还要注重培养学生的合作精神和合作能力,使他们懂得如何尊重别人,耐心听取别人的意见,如何在分
高中化学有着较强的抽象性特征,如果教师依旧运用灌输式教学方式,不可避免会形成单一枯燥课堂气氛,降低学生学习兴趣.引入生活化教学能让学生充分感受到化学知识就在身边并激
目的分析在提高护理管理质量上护士分层级管理模式的作用。方法 2013年7月~2014年8月选取我院60例护理人员随机分为对照组和观察组,每组30例。采用常规管理模式管理对照组护