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铁岭师专会计专业创新人才培养模式,构建了“课岗融通”“校企共建”的双主体定向协同育人培养模式,并在校企合作体制机制建设、人才培养模式的制定与完善、课程体系与教学内容的架构、师资水平和社会服务能力提升、“课岗融通”等方面进行了有益的实践.
基于“课岗融通”校企共建协同育人新模式的实践与创新
【摘 要】
：
铁岭师专会计专业创新人才培养模式,构建了“课岗融通”“校企共建”的双主体定向协同育人培养模式,并在校企合作体制机制建设、人才培养模式的制定与完善、课程体系与教学内
【机 构】
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铁岭师范高等专科学校;新道技术有限公司
【出 处】
：
中国科技投资
【发表日期】
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2020年23期
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