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“新工科”背景下,对机械制造工艺学集中训练的内容及教学模式进行改革。从企业实际需求出发,采取工学结合、任务驱动、理论联系实际的教学模式,建立新的机械制造工艺学集中训练题目。训练过程中,运用CAD、Pro/E等绘图软件,绘制出三维图纸,力求做出三维仿真动画演示,综合培养机械类专业大学生实践技术能力。