新课标下高中数学概念教学探讨

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sinjorzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《普通高中数学课程标准(试验)》(文中简称新课标)中强调:数学教学的目的在于培养学生的数学能力,这就要求高中数学教学重视概念教学这一块。而高中数学教学恰恰在概念教学这一块不够重视,为改变这一不良现状,现探讨概念教学的重要性以及措施,以期为高中数学概念教学提供参考的价值。
其他文献
有机化学实验都将产生或多或少的废气、废液、废渣等,这使得有机化学实验中的毒害性和污染性更为严重,如何更有效地减少实验过程中对环境所产生的污染,培养学生的绿色意识是大学
《义务教育语文课程标准》提出:五~六年级习作目标之一是:养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累写作素材。但事实与之相距甚远。许多学生对
语文教学低效一直成为人们诟弊的焦点。究其原因,一是教学模式的陈旧,缺乏创新;二是在陈旧的教学模式的影响下,学生的主体作用没有得到充分或基本的发挥。在语文课上,大多数学生是
目前的小学生在学校的学习阶段还不能正确引导自己的自身情感,在缺少一定情境的教学环境下,学习存在着不少的困难。作为小学老师如何能在小学英语教学中加强情感教育将会对学生
教师要积极引导学生做好应用题的基本训练,抓好应用题的分析判断,让学生牢固地掌握关系式,抓好口算、心算、笔算的结合,提高计算速度,抓好编题训练;根据算式编题,根据图形编题,根据数
摘 要:在新课标的改革下,英语课堂不再是以前的“填鸭式”授课,而是更注重学生主体作用的发挥,教师只是起引导作用。如何提高课堂效率已成为万人瞩目的焦点问题。我们教师要与学生建立和谐的师生关系,精心备好课,备好学生,把课堂内容与趣味相结合,运用合理的教学方法,利用多媒体教学手段,提高学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,从而提高英语课堂效率。  关键词:和谐的师生关系;备课;备学生;趣味教学法  一、
师生对话要求一线教师更新教学理念,还原学生在学习中的主体地位,掌握学生的认知规律,设置有针对性的对话,通过相互设问、相互启发来促进学生自主建构知识,发展数学能力。从教学实
简要分析了从大众传播衍生而来的传统教育传播的局限性,及其传播模式在课堂教学中所带来的负面影响,在此基础上引入“学习共同体”,在学习共同体理念指导下构建符合知识传播特点
经过前期的高速发展,我省保险业已出现增长乏力的趋势,转变行业发展方式刻不容缓。本文分析了我省保险业发展中存在问题的根源,并从多个方面提出了转变发展方式,实现可持续发
窗外阳光明媚,踩着悦耳的上课铃声,我忐忑不安地走向了四(1)班的教室。今天这节课是重大版小学英语四年级下Unit2ARunningRace中的Lesson1的第一课时,在这节课里,我着重要帮助孩子