后疫情时代高职院校混合式教学模式发展探究--以驻马店职业技术学院为例

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疫情爆发的不稳定性对高职院校的教学工作带来了深刻的影响,大力推动了线上教学工作的进步和探索,随着后疫情时期的常态化发展和我国疫情防控的稳定性突显,高职院校的教学工作逐步恢复常态,并在常态化教学发展中不断探索线上线下混合式教学的改革与探究,通过摸索发展出一条适合我院工作推进的教学道路。
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