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《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)强调要通过"优秀文化的熏陶感染"来提高学生的审美情趣。那么,如何让《课程标准》的理念落地,培养学生审美情趣,提高学生审美能力,促进学生和谐发展呢?我们开展了"基于二十四节气读写的审美力培养的研究"活动。
从美出发 与美同行 以美抵达——基于二十四节气读写的审美力培养
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)强调要通过"优秀文化的熏陶感染"来提高学生的审美情趣。那么,如何让《课程标准》的理念落地,培养学生审美情趣,
【机 构】
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福建省福州市长乐区教师进修学校
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于二十四节气读写的审美力培养的研究”(立项批准号:FJJKCG19-314)的研究成果。
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