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在小学英语语篇教学中将图像与文本互联会产生意义上的张力,合理运用教材中的插图或图式,能激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读策略,提高学生的语言表达能力,是提高英语语篇阅读教学效率的重要途径。
索象于图:小学英语语篇教学的应然选择
【摘 要】
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在小学英语语篇教学中将图像与文本互联会产生意义上的张力,合理运用教材中的插图或图式,能激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读策略,提高学生的语言表达能力,是提高英语语篇
【机 构】
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灌云实验小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2015年7期
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