【摘 要】
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生物是一门自然类学科,其知识内容与生活、与自然息息相关.对自然规律进行详细的阐述和讲解.具有极强的逻辑性和常识性.高中生物作为学生接触生物的深入阶段,其目的以学生掌
【机 构】
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四川省中江龙台中学 四川 德阳 618101
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生物是一门自然类学科,其知识内容与生活、与自然息息相关.对自然规律进行详细的阐述和讲解.具有极强的逻辑性和常识性.高中生物作为学生接触生物的深入阶段,其目的以学生掌握生物学科知识为基础目的,培育学生的探究意识和探索精神.实验教学是高中生物教学常用的教学方式之一,就能够帮助学生直观的了解生物知识内容.但如今,高中生物实验教学中存在着诸多问题.严重影响了生物实验教学的有效性.本文将主要阐述阻碍高中生物实验教学发展的主要原因,进而提出开展高中生物实验有效教学的具体对策.
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