【摘 要】
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目的 分析思维导图对妇科肿瘤临床教学的影响.方法 选择2019年1月份至2019年12月份期间我院妇科接收的50名实习生,将其按照随机数字法分为对照组25名(常规教学方法)、观察组2
【机 构】
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新疆医科大学第五附属医院,新疆 乌鲁木齐 830011
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目的 分析思维导图对妇科肿瘤临床教学的影响.方法 选择2019年1月份至2019年12月份期间我院妇科接收的50名实习生,将其按照随机数字法分为对照组25名(常规教学方法)、观察组25名(常规教学方法+思维导图),并将两组实习生的教学效果进行对比分析.结果 观察组实习生考核成绩、实习满意度均高于对照组实习生(P<0.05).结论 将思维导图应用在妇科肿瘤临床教学工作中,有确切效果.
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