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总结“新课改”取得的成果与经验,文章认为我国基础教育将发生六大变化,即学科课程活动化,课程教材人性化,课堂教学对话化,学生学习研究化,教师职业专业化,教育评价多元化
“新课改”后我国基础教育的发展趋势
【摘 要】
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总结“新课改”取得的成果与经验,文章认为我国基础教育将发生六大变化,即学科课程活动化,课程教材人性化,课堂教学对话化,学生学习研究化,教师职业专业化,教育评价多元化
【机 构】
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江西师范大学教育学院; 浙江丽水学院中文系;
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2004年期
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