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文章介绍了依据CDIO模式构建商务英语专业学生能力培养案例群的构思、设计、内容及实施流程,指出案例群的实施能够使课程之间像工作一样互相支撑,也能确定学生学习的需要并通过建立学习经验的程序来满足这些需要,使学生在课程学习和职业中能有所作为。
基于CDIO模式的高职商务英语专业学生能力培养案例群初探
【摘 要】
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文章介绍了依据CDIO模式构建商务英语专业学生能力培养案例群的构思、设计、内容及实施流程,指出案例群的实施能够使课程之间像工作一样互相支撑,也能确定学生学习的需要并通
【机 构】
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汕头职业技术学院
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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