【摘 要】
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新课改推行后小学语文的教学目标逐渐倾向于培养学生的核心素养,但受到传统教学模式的影响,教师仍然采取填鸭式的教学方法,导致学生的语言表达能力较弱,缺少独立思考问题和解
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新课改推行后小学语文的教学目标逐渐倾向于培养学生的核心素养,但受到传统教学模式的影响,教师仍然采取填鸭式的教学方法,导致学生的语言表达能力较弱,缺少独立思考问题和解决问题的能力.因此,教师在进行小学语文的教学时,应该将微课程运用到其中,其不仅为学生提供语文教材中的文学知识,还可以引导学生养成良好的核心素养,拓展学生的学习思维,提高语文教学的质量和效率.本文结合实际教学经验,从延伸课文内容、树立教学目标、明确教学目标这三个方面入手,阐述了基于核心素养的小学语文微课程开发策略.
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