【摘 要】
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当班主任以后,与学生的沟通、交流的机会比较多,要时常注意抓住育人的良好契机,利用课余时间或在授课的过程中,对学生进行思想教育,达到最佳的育人育知效果。
After class t
【机 构】
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山东省烟台市福山区回里镇回里完全小学,
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当班主任以后,与学生的沟通、交流的机会比较多,要时常注意抓住育人的良好契机,利用课余时间或在授课的过程中,对学生进行思想教育,达到最佳的育人育知效果。
After class teacher, communication and exchange with students more opportunities, we must always pay attention to seize the good opportunity to educate people, use of spare time or in the teaching process, the ideological education of students, to achieve the best education effect.
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