论文部分内容阅读
在新课程改革的大背景下,高中教育也脱离不了素质教育改革的洪流。而高中政治教学,也应该在遵循学生的认知规律的基础上,找到不断提升高中政治教学质量的有效途径。因此,如何建立和建设新的课堂教学方式管理课堂、提高课堂教学的有效性显得尤为迫切。本文主要对高中政治教学活动中的几种有效的课题管理方法进行分析和探讨,从而在实现高中政治教学质量和效果提高的同时,有效保证高中政治教学活动有效性的稳步提升。