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随着信息化时代的到来,如何顺应时代的发展,将信息技术与数学课程相融合,提高初中数学课堂的趣味性,从而有效的提升初中数学课程教学质量成为每一个教育工作者关注的热点问题。本文结合个人多年实践工作经验,就信息技术与初中数学课程整合展开了探讨和分析,希望能够起到抛砖引玉的作用。
信息技术与初中数学课程整合探索
【摘 要】
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随着信息化时代的到来,如何顺应时代的发展,将信息技术与数学课程相融合,提高初中数学课堂的趣味性,从而有效的提升初中数学课程教学质量成为每一个教育工作者关注的热点问题
【机 构】
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黑龙江省牡丹江第十六中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2017年1期
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