【摘 要】
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学生党员教育面临更高、更新和更严的要求,在学生党员教育中要有更高的政治站位、更新的理念方式和更严的组织管理.“讲学传做”四位一体的“4S”教育模式通过设立先锋宣讲团
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学生党员教育面临更高、更新和更严的要求,在学生党员教育中要有更高的政治站位、更新的理念方式和更严的组织管理.“讲学传做”四位一体的“4S”教育模式通过设立先锋宣讲团、成立学习互助组、建立网络新平台、组织主题党日活动等形式,引导学生党员深刻领悟党员角色的内涵,认真践行党员角色的价值,在学生的日常思想政治教育中做到输入输出相结合、线上线下相结合、知内行外相结合,实现培育时代新人的目标.
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[摘 要] “课程思政”是面向高校全体教师的工作部署，进一步明确了高等教育“立德树人”的根本宗旨。新进高校的青年教师通过“课程思政”的教学研究和实践，不仅能够有效地提升自身的思想政治素质及职业道德修养，而且能够促进自身专业能力和执教能力的提高。高校采取适当的措施，在青年教师中全面推进“课程思政”工作，能够促进师生共同进步，实现教学相长，更快、更好地进行青年教师队伍的建设。 [关键词] “课程
[摘 要] 思想政治教育应该覆盖高校各门课程，不仅包括思想政治理论课，还应该包括专业课的课程思政教育。在高校经管类专业的课程思政改革中，应从三个方面逐步推进：首先，通过提高经管类教师的课程思政意识、素养、能力，提升专业教师教书育人的能力;其次，培养并提高学生课程思政的参与意识及合作能力，建立积极活跃上进的课程思政课堂氛围;最后，在此基础上，将一流本科课程建设要求和课程思政内容有效融合，对经管类专业
《跨过鸭绿江》的史诗性、全景式叙事,体现出恢宏大气的艺术风格.意志叙事与智慧叙事、情感叙事融为一体,形成该剧的叙事原动力,并建构了刚柔相济的叙事美学.集体与个人、原
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[摘 要] 目前，高校艺术类专业开展“课程思政”教学其意义十分重大，它能增强高校思想政治教育内容的感性化，提升艺术类专业教师自身的政治素养，提高艺术类专业大学生时代发展的使命感。现阶段“课程思政”教学还存在着一些问题，诸如部分领导对“课程思政”教学的重视度不够、部分艺术类专业课教师“课程思政”教学存在不足、艺术类专业大学生对“课程思政”教学的认识有待提高。因此，相关教育部门应更加重视“课程思政”教
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[摘 要] 多元化发展趋势对高校教学改革提出了一系列要求，包括教学理念的创新化、教学实践的个性化以及教学评价的多样化。本文在分析高校学生英语思辨能力的内涵及其重要性的基础上，从教学理念、教学实践、教学评价三个方面分析总结了多元化背景下高校学生的英语思辨能力在教学中的培养与体现方式。 [关键词] 多元化发展背景;思辨能力;大学英语教学 [中图分类号]G642 [文献标志码] A [文
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