宁波市储备土地安全管理的几点思考

来源 :浙江国土资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonyrice
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>储备土地安全管理对于土地储备工作的顺利开展有决定性的作用。宁波市自然资源整治储备中心目前拥有一定数量的储备土地,针对储备土地入库、管护、临时利用、出库(退出)各个环节,该中心一方面狠抓安全管理,多年来未发生一起安全事故;另一方面严控入库出库安全,在屡创全年土地出让金新高的同时,未发生一宗因政府原因的闲置土地,一手保安全,一手促经济,为宁波城市又好又稳发展打下坚实基础。
其他文献
为了解市售白茶中农药残留的情况,采集了106份白茶样品,采用现行标准检测方法检测了50种农药残留的情况,依据GB 2763—2021标准判断,针对检测结果进行了分析和讨论。结果表明,106份白茶样品总体合格率为100%,39份样品中检出农残,检出率为36.8%,检出农药15种,均为非禁用农药。不同种类白茶中农残检出率顺序依次为紧压寿眉(74.1%)>寿眉(35.7%)>紧压贡眉(30.0%)>贡眉
期刊
本文基于财产类保险公司的面板数据构建联立方程模型对公司治理和风险承担两者之间的关系进行实证研究,结果显示:公司内部治理途径中股权集中度、国有股持股比例都对保险公司承担的风险呈显著性正相关影响,而独立董事占比、二元化的董事会领导结构都对保险公司承担的风险呈显著性负相关影响;公司外部治理途径中受到政府监管处罚、有消费者群体性投诉记录的保险公司所承担的风险要远高于同业的其他保险公司。
期刊
报纸
学习进阶理论能够较好地解析和实现结构化。依托学习进阶理论,通过探讨议题“迈向新征程,中国经济为什么行”,开展《经济与社会》综合复习,实现学科大概念“中国特色社会主义经济”的经验、映射、关联、系统和整合,探索学科知识、学科思维、学科价值和学科核心素养螺旋式发展的进阶路径,实现知识间高效的迁移和应用,提高学生批判思维能力、创新思维能力及元认知水平。
期刊
<正>生态环境部等18部门联合印发《"十四五"时期"无废城市"建设工作方案》2021年12月15日,生态环境部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、自然资源部、住房和城乡建设部等18部门联合印发《"十四五"时期"无废城市"建设工作方案》。《方案》涵盖总体要求、主要任务、工作步骤、保障措施四大部分。其中,主要任务包括:一是科学编制实施方案,强化顶层设计引领;二是加快工业绿色低碳发展,降低工业固体
期刊
<正>土地储备是县级以上自然资源主管部门为调控土地市场、促进土地资源合理利用,依法取得土地,组织土地前期开发、储存以备供应的行为。广西区本级土地储备主要是收储区本级国有土地的行为,和市、县储备土地模式类似,广西区本级土地储备包括土地补偿、地上物征拆、农转林转用地报批、土地前期开发清表等工作,具备净地条件后移交属地自然资源主管部门组织供地。目前,广西区本级储备土地分布在广西各个地市,因市场低迷、规划
期刊
永磁牵引系统因其具有高效率、高功率密度等特点,成为新一代轨道交通牵引系统的发展方向。文章介绍了适用于系列化中国标准地铁列车的永磁牵引系统设计方案,包含牵引特性、主电路参数配置、控制功能及样机研制情况。该方案在满足标准地铁列车设计要求的同时,建立了城轨车辆牵引系统产品平台。
期刊
小学教育教学中,注重提高学生的积极性,可以推动课堂教学活动更加顺利进行,为达成教学目标提供有力的保障。但是在实际的小学教育教学中,学生的积极性还未得到充分调动,在一定程度上降低了实际教学效果,并且不利于学生思维能力的有效培养,因此,教师要对引发学生积极性不足的原因进行细致分析,并提出具有针对性的措施进行优化改进,使学生更加积极主动地参与到学习中,助力小学教育教学目标更好达成。
期刊
目的 探讨雌性小鼠注射绒毛膜促性腺激素(HCG)后,取卵时间对体外受精率的影响。方法 选用3~4周龄的野生型C57BL/6J雌鼠,体质量10~13 g,通过腹腔注射血清促性腺激素(PMSG)和HCG联合使用[1]做超排处理。我们将超排后雌鼠取卵时间分为6个时间段,分别为13、14、15、16、17、18 h后取卵母细胞与新鲜精子做体外受精。取3月龄雄性小鼠附睾里精子,在HTF液里获能1 h后,用于
期刊
中国环境法学的跨域性和非自决性决定了其研究进路除了内部视角,也需要从社会层面观察环境法律现象的外部视角,这使社会理论介入环境法学有了可能。社会理论古典大师马克思关于人与自然、人与社会、社会与自然联系的经典论断揭示了环境问题的社会性和场域性,提出了研究进路多元化的要求,是中国环境法学社会理论进路的思想基础和逻辑起点。社会理论的研究进路,不仅助益于本土环境法文化的底蕴挖掘和现时塑造,为环境法规范意涵的
期刊