【摘 要】
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目的:探讨孕妇学校多样化回访方式在产前产后的应用与效果.方法:将在2017年1月至2017年12月本院进行初检的850例孕产妇随机分为观察组和对照组,对照组430例在门诊行常规健康
【机 构】
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新疆维吾尔自治区第五人民医院妇产科,新疆乌鲁木齐,830026
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目的:探讨孕妇学校多样化回访方式在产前产后的应用与效果.方法:将在2017年1月至2017年12月本院进行初检的850例孕产妇随机分为观察组和对照组,对照组430例在门诊行常规健康教育指导,观察组420例除常规健康教育指导外,还运用门诊多样化回访方式进行健康教育指导.比较2组孕产妇保健效果.结果:观察组孕产妇的早期建卡率、孕妇学校听课次数及产检8次以上人数、孕期体重良性增长、对医院的满意度与对照组相比差异有统计学意义(P<0.01),观察组剖宫产率明显低于对照组(P<0.01).结论:实施门诊多样化回访有效地提高了健康教育质量,促进孕产妇的自我保健和自我管理能力,降低了剖宫产率,提高了孕产妇对医院的满意度,在孕产妇保健服务中应用效果良好.
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