德国职业教育之管窥

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maggage881112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"双元制"培训体系使德国的职业教育在国际上享有盛誉,完善的职业教育又是德国经济发展的柱石.其职业教育特点是:(1)以能力为本位的培养目标;(2)专业设置以市场为导向具有超前适应性;(3)课程设计以职业活动为核心拓宽基础面;(4)教学活动以学生为主体;(5)较早的系统职业指导.
其他文献
尼赫鲁时期印度仍是世界上最为贫穷的国家之一,其经济发展缓慢,但它却保持了高度的政治稳定,其中,中产阶段的作用不可忽视。中产阶段对尼赫鲁时期政治稳定的积极作用主要表现在:中
在聚乙烯醇(PVA)存在下,铱与钼酸盐和罗丹明B(RB)形成离子缔合物。缔合物的最大吸收位于570nm,摩尔吸光系数ε=8.36×10^5L·mol^-1·cm^-1,服从比尔定律范围为0-2.75μgIr/25ml。测定2.0μg铱的相对标准偏差为2.5%(n=7),检出限4.3ng/ml(n=12)。测定
实验研究了纤维素酶法提取浒苔多糖的工艺条件,通过单因素试验和正交实验,确定了最适提取工艺条件为:提取时间为2.5h,温度为40℃,pH值为5.0,加酶量为8%,浒苔多糖的提取率为20
“诗画一体”教学法能有效激发学生学习美术的兴趣,发挥学生的想象力,使其视之有物、闻之有声,在诗情画意中完成绘画创作。这改变了传统的教师出示范例——讲解范例——儿童
利用长江口渔场20世纪90年代的拖网生产资料,分析该渔场拖网生产的渔业资源种类及优势种的变化状况.结果表明:渔获物以底层鱼类为主,但是中上层鱼类也占有一定的比例;按照资
企业管理的理论和实践已经证明,信息资源是企业可持续成长的动力源.因此,信息资源必须紧紧围绕需求来开发,也就是说,企业信息资源需求阶段的演进规律成为信息资源开发的指导
要问孩子们在学习上最不愿意做的是什么?十个有九个孩子的回答是——写作文!对于他们来说,一提到写作文,头就疼。为什么?无话可说!但有的学生从小到大作文一直很优秀。究其原因就是——读书破万卷,下笔如有神。从小就喜欢阅读,书“读”得多了,“写”自然也就不成问题了。由此可见,阅读是多么的重要,阅读是一切知识的源泉,阅读习惯及阅读能力的培养应该从小做起。  一、激发兴趣,让学生主动阅读  “兴趣是最好的老师
根据中西太平洋1984~2003年金枪鱼围网渔业的渔获量统计资料,利用G IS定性分析方法和数值分析方法对中西太平洋海区的金枪鱼围网渔场的时空变动进行研究。研究结果表明:1984
期刊
本文以2002年东海区渔业资源监测调查资料为依据,对小黄鱼的体长、体重和现存资源量进行了分析研究.结果表明,2002年东海区小黄鱼种群的平均体长仅为123.89mm,优势体长组为11