【摘 要】
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疑能启智,问能促学,在初中英语教学中,我们要帮助学生形成善于思考、敢于质疑的问题意识,让学生能在英语学习的过程中主动去发现问题、产生疑惑,并主动提出问题.正如科学家爱
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疑能启智,问能促学,在初中英语教学中,我们要帮助学生形成善于思考、敢于质疑的问题意识,让学生能在英语学习的过程中主动去发现问题、产生疑惑,并主动提出问题.正如科学家爱因斯坦所言:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要.”在教学过程中,我们不能一味地抛出问题,教导学生如何解决问题,更应该有意识地培养学生的问题意识,让学生以积极、主动的学习心态,参与到英语教学过程中,成为英语课堂的学习者,而非旁观者.在本文的教学探索中,笔者将从激发学生动机、培养批判精神、发展思辨能力这三个角度,谈谈自己在英语教学实践中的几点体会.
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