【摘 要】
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语文教学用在阅读教学上的时间很多,可是学生的作文能力普遍低下。"读书破万卷,下笔如有神。"学生学习作文,必须以大量阅读为基础,通过读写结合,理解内容,从而悟出如何正确地表
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语文教学用在阅读教学上的时间很多,可是学生的作文能力普遍低下。"读书破万卷,下笔如有神。"学生学习作文,必须以大量阅读为基础,通过读写结合,理解内容,从而悟出如何正确地表达自己的思想感情。然而,怎样引导学生在读的基础上练写,使读写结合,互相促进,却是一直困扰着我们语文教师的一大难题。因此近几年,我在阅读教学的基础上,挖掘教材因素,
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