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本文力图从读者的阅读兴趣的形成、差异出发,培养读者特别是高职院校学生的阅读兴趣,从而进一步提高阅读效果.
高职院校学生的阅读兴趣的形成与培养
【摘 要】
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本文力图从读者的阅读兴趣的形成、差异出发,培养读者特别是高职院校学生的阅读兴趣,从而进一步提高阅读效果.
【机 构】
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南京铁道职业技术学院,苏州校区,南京,苏州,215137
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2010年33期
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