论文部分内容阅读
本文从财政预算编制能力、收入能力、运行能力和偿债能力四个维度构建高校财务绩效评价体系,依据灰色关联原理对指标进行客观赋权,并用河南省22所高校的相关数据进行实证分析。研究发现：河南高校的财务绩效整体较好,多数高校处于良好和合格水平;医学类高校的财务绩效最好,财经类高校的财务绩效相对较差。今后可通过降低预算偏离、拓宽资金来源、化解高校债务和调整支出结构、提高支出效益等举措改善高校财务绩效。