从目前语文阅读教学的现状来看,存在着不少问题。必须紧紧把握住对话的实质及阅读教学的规律。把教师的导读和对话有机结合才能使学生的能力得到真正的提升。
目前LCD用背光源中,冷阴极荧光灯是主流,本文从LCD对背光源的要求出发,重点介绍了冷阴极荧光灯的设计要点,为提高发光效率和改善启动特性,理确定灯管直径,适当选择充入气体的种类和压力,以
鲁迅喝酒的爱好常为人们所回避。其实,从自然人的角度看,酒的文化、酒的秉性铸就了其人格的伟人和生命的绚丽。
法人人格否认是指人民法院在审理案件过程中,发现某一法人被他人操纵从而丧失其独立性、自主性,并被用来规避法律或逃避合同义务时,视该法人为无独立人格,判令法人的开办者、
霓虹灯用高频供电比用工频供电具有明显的优越性,本文提供了一种具有空载保护功能的高频高压电子变压器的 原理电路和用之供电点燃霓虹灯的实测波形。
最近,农行道真支行充分利用“惠农卡”的独特功能和政策优惠的优势,积极探索“农行+公司+农户”模式,主动与县烟草公司加强合作,既为公司、农户提供金融服务,又为农行发展增添动力,截
日本东芝利用滤光片改进CRT对比度日本东芝公司最近开发出对比度为现有CRT的2.4倍,而不降低亮度的计算机显示器用CRT,它是降低显示黑色图案亮度,而不改变白色图案的亮度。因为显示黑色图案时
【摘 要】以台湾女作家琦君的散文《泪珠与珍珠》为教学案例,运用多媒体教学手段,注重情感的渲染与熏陶,把握课堂的节奏与氛围,充分调动学生学习探究的主动性、积极性和情感体验,使课堂灵动、开放,收到了较好的教学效果。 【关键词】动情 氛围 情感体验 课堂 《泪珠与珍珠》是台湾女作家琦君的晚年力作,文章以泪珠为线索,讲述作者对社会、人生的感悟,饱含文化意蕴,散发着浓浓情韵,是一篇富有哲理的抒情美文
[教学目标] 1.体会作者细腻、真率的情感,欣赏清丽优美的语言。2.体味作者对忧患与苦痛、亲情与人生的探询、评判。 3.背诵课文中引用的诗句、名言。4.解读教学重点和难点:理解泪水的含义,激发学生满怀感恩之心投入生活。 [教学过程] 一、导入 流泪,在生活中,常常被看作是懦弱无能的表现。但翻开文学史,打开人生画卷,更多的时候,我们看到的是:流泪代表着一种善良,一种高尚。让我们一起
2008年,我们说是咱们中国极不平凡的一年,有发生在第一季度的冰灾,二季度的大地震,三季度的奥运,四季度的金融危机。而我们网络上同样也不平凡,网民们一直热议两个词:"打酱油