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“一带一路”与大学生职业核心能力培养研究——基于高职公共英语教学视角
“一带一路”与大学生职业核心能力培养研究——基于高职公共英语教学视角
来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vbpro
【摘 要】
:
高职公共英语教学肩负着培养具有良好职业核心能力的复合型应用英语人才的重要使命。在"一带一路"背景下,要利用信息化手段辅助课堂活动,改革高职公共英语教学模式,强化学生
【作 者】
:
田川
【机 构】
:
沙洲职业工学院
【出 处】
:
辽宁高职学报
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
“一带一路”倡议
职业核心能力
高职教育
公共英语课程
【基金项目】
:
2018年江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA1439);辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题(JG18EB022)
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高职公共英语教学肩负着培养具有良好职业核心能力的复合型应用英语人才的重要使命。在"一带一路"背景下,要利用信息化手段辅助课堂活动,改革高职公共英语教学模式,强化学生互联网思维,提高学生自我学习及创新能力,提高学生外语交际及跨文化沟通能力,提高教师对培养学生职业核心能力的认知。
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