【摘 要】
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现阶段，伴随信息技术的持续发展与应用，新媒体技术及其衍生平台与产品已经深刻影响大众生产生活。基于此，企业党建必须积极拥抱变化，利用新媒体提升广度、深度与精度，并借助企业党建推动企业文化建设向纵深发展。“智慧党建”对增强党的意识、倾听党的声音与接受党的教育具有促进作用，有助于提升企业党建学习与企业文化建设的智能化、场景化与高效化，这意味着，构建“智慧党建”模式极具现实价值。本文简单介绍新媒体与智慧党
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现阶段，伴随信息技术的持续发展与应用，新媒体技术及其衍生平台与产品已经深刻影响大众生产生活。基于此，企业党建必须积极拥抱变化，利用新媒体提升广度、深度与精度，并借助企业党建推动企业文化建设向纵深发展。“智慧党建”对增强党的意识、倾听党的声音与接受党的教育具有促进作用，有助于提升企业党建学习与企业文化建设的智能化、场景化与高效化，这意味着，构建“智慧党建”模式极具现实价值。本文简单介绍新媒体与智慧党建的内涵，并重点阐述智慧党建的应用路径，以供参考。
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在当今素质教育理念下，班主任在班级管理工作中应正视学生所存在的各种问题，在与学生进行交流沟通期间融入沟通艺术，确保师生之间的对话更加平等、和谐、通畅，以此提高班级管理工作的成效。在此过程中，班主任应充分发挥学生在班级管理工作中的积极性和主动性，给予学生相应的支持。
本是痴情儿女事,了却生事如浮萍;万般如意皆不得,鸟囚于世复痴痴。"天上掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出岫……"在未读红楼,未知越剧之时,这句唱词不知何由,却已印在了我的记忆里。本是痴情儿女事,了却生事如浮萍;万般如意皆不得,鸟囚于世复痴痴。然而,上海越剧团的《红楼梦》直到盛演了一个甲子,我才有幸与它相遇,圆满了我记忆里那段不知何起的唱词,完满了一段"木石
大漆带有复杂的材料特征，被广泛应用于当今的综合材料绘画中，拓展了材料表现的界限，并逐渐形成一种独特的艺术语言。文章指出，这种艺术语言带有哲学而理性的构成规律，其形成的画面秩序深化了材料的精神性表达，提升了综合材料绘画作品的哲思深度。
随着国内互联网基础设施条件的改进和电子商务渗透率的进一步提高,食品网购规模逐年递增,食品电商营销模式创新步伐加快。食品电商营销模式形成以大型电商平台、物流机构、大型商超和社交平台为主导的四大类营销模式。从营销模式本身及监管角度出发,有效解决食品电商营销中存在的监管难度大、安全隐患较重、同质化竞争等问题,是促进食品电商高质量发展的重要途径。
肺癌是全球癌症相关死亡的最常见原因，其中85%为非小细胞肺癌（non-small-cell lungcancer，NSCLC），表皮生长因子受体（epidermal growth factor receptor，EGFR）是治疗晚期NSCLC最重要的靶点之一。第一、二代EGFR酪氨酸激酶抑制剂（EGFR-tyrosine kinase inhibitor，EGFR-TKI）一直是晚期EGFR突变N
班级管理质量的好坏，会直接影响到学生日常的学习与生活，并且，良好的班级管理质量对营造班级氛围来说有着非常大的作用。对于小学阶段的学生而言，其年龄尚小，没有形成完善的认知能力，且比较容易受到周边环境与氛围的影响。所以，在进行小学课程的教学时，教师要对学生进行合适的管理，制订相关规则，发掘学生的潜力，提高自身的专业水平与亲和力，以此来营造良好的班级氛围。
国家出台“双减”政策的目的是为减轻义务教育阶段学生的负担。为了减轻学生的学习负担,学校须转变教育方式。文章通过解读班级管理的理念,分析目前班级管理存在的问题,强调强化班级管理的意义,从而提出提质减负的具体措施,为小学班级管理给出全新的思考,希望给“双减”背景下的小学班级高效管理提供参考建议。
随着社会对幼儿教育的日渐关注,幼儿教育理念、方式方法都发生了明显的变化,各个幼儿园都在通过班级管理给学生创造个性发展的乐园,使得幼儿可以在各项活动的组织过程中逐步形成个性化思维,帮助幼儿更健康地成长。随着每名幼儿在幼儿园里各个方面的发展,幼儿园管理的效果就会逐渐显示出来。因此,班主任应该重视班级管理,对于学前教育管理活动中的欠缺,需要不断地去分析与研究,运用一些有针对性的措施去解决,保证幼儿在学习
以要素市场化方式推动农业生产绿色转型，是实现我国农业现代化发展的重要途径。利用2019年湖北、江西、浙江三省781份稻农微观调查数据，聚焦于肥料产品市场，分析要素市场化对稻农测土配方施肥技术采纳行为的影响，并进一步考察不同资源禀赋条件下要素市场化的异质性作用。研究发现：（1）样本地区测土配方施肥技术推广远不及预期，稻农技术采纳率仅为27.5%;（2）要素市场化维度中，产品多样性和产品可得性对稻农测
总结安徽医科大学药学院2020年和2021年两个学年药用植物学课程采用线上教学时存在的问题。通过多平台加强师生沟通互动，理论与实践相结合，以竞赛的方式激发学生积极性，完善考核评价体系，利用虚拟仿真技术提高实验教学效果等方法，进一步完善药用植物学课程线上教学模式。