【摘 要】
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当前,高职院校旅游专业教学存在教学内容陈旧、实践教学能力不足、双师型教师匮乏、学生评价考核体系不科学等问题,难以适应旅游行业、企业对高素质技能型人才的需求。需要遵
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当前,高职院校旅游专业教学存在教学内容陈旧、实践教学能力不足、双师型教师匮乏、学生评价考核体系不科学等问题,难以适应旅游行业、企业对高素质技能型人才的需求。需要遵照《国家职业教育改革实施方案》的规划要求,结合旅游行业、企业发展最新需求,通过科学设立教学目标,理论与实践结合,提高高职旅游专业教师综合素质,建立多元化的教学评价体系,实现学生、学校、企业和社会多方共赢,和谐发展。
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