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科学课的学习中,重视并强调学生的主体地位,教师通过激发学生的学习兴趣,做好学生学习的引路人,帮助学生获得成功的体验,以提高科学探究活动效率.
强化学生主体意识提高科学探究活动效率
【摘 要】
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科学课的学习中,重视并强调学生的主体地位,教师通过激发学生的学习兴趣,做好学生学习的引路人,帮助学生获得成功的体验,以提高科学探究活动效率.
【机 构】
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河南省新乡市牧野区教育文化体育局教研室
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年5期
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