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深度认识语文是指学生在教师的引领下，主动参与语言文字的训练过程，通过对语言文字的深层感悟，在培养语感、发展思维和积累语言的同时，不断完善自我。它与简单语文并非自相矛盾，背道而驰。但我确认为是殊途同归，异曲同工。
浅谈对小学语文的深度认识
【摘 要】
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深度认识语文是指学生在教师的引领下，主动参与语言文字的训练过程，通过对语言文字的深层感悟，在培养语感、发展思维和积累语言的同时，不断完善自我。它与简单语文并非自相矛盾，背
【机 构】
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贵州省盘县柏果镇五一小学 553500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年11期
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