基于课程思政的高职专业教师育人功能研究

来源 :浙江国际海运职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaidai123
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“课程思政”是一种课程设置理念的革新,其有两大目标:育人成材和政治引领。课程思政建设要在把握正确政治方向的基础上,尊重高等职业教育与其他教育类型的差异性,充分发挥高职专业教师的育人功能,建设一支有担当精神、有育人能力、有育人方法的师资队伍。落实“因材施教”育人方法,建设高质量团队,是推进课程思政建设的有效途径。
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