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针对高中生物学"叶绿体色素的提取与分离"实验,进行了提取液组成、提取方法、层析液配比、分离方法等方面的改进,并进一步分离、收集到4种单一色素,测定其吸收光谱。不仅实验现象更明显,且有助于学生理解叶绿体色素在光合作用中的重要作用。
“叶绿体色素的提取与分离”实验教学
【摘 要】
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针对高中生物学"叶绿体色素的提取与分离"实验,进行了提取液组成、提取方法、层析液配比、分离方法等方面的改进,并进一步分离、收集到4种单一色素,测定其吸收光谱。不仅实验
【机 构】
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北京市顺义牛栏山第一中学,北京市顺义区教育研究和教师研修中心
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2018年03期
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