牵着智慧之手，一天天向上，种个美丽童话在幸福土壤。年轻的肩膀，担一个梦想，告诉世界，总有希望。
　　——前记
　　五月的校园一片葱茏，这是一个注定会灿烂的季节。
　　金石中学这所农村学校正以狂热的姿态融入城市化浪潮。小径旁的梧桐融合着这所学校童年的记忆。低矮的实验楼还原了乡村学校的沧桑风云。
　　李东辉，这所学校的一个班主任心里正焦灼着，在临近演出的时候，班里有个孩子竟然说不想上台了。而明天那孩子就要上台演唱歌曲《留守的孩子》呢。明天，是五四。学校将举行五四文艺汇演。这几年来，这所乡村学校正努力营造良好的校园文化氛围。田径运动会，课本剧汇演，主题演讲，青年志愿者活动.......各种活动让班主任老师的生活变得忙碌。同时，很多时候又让他觉得心有余而力不足。时代在变迁，教育在改革。偏僻的小山村也正努力追赶城市教育的脚步。很多时候，身为英语老师的他，要指导学生朗诵，要指导学生表演，要指导学生跳舞......生活在要求他恪守职责，敬业奉献的同时还要求他多才多艺。在落实新课程改革的理念和目标时，他也总是有举步维艰的感觉。这不，胡辉这孩子在这关键的时刻又将了他一军。李老师倚在教学楼三楼的栏杆上，手里攥着那张纸条，心一下一下的痛。他鸟瞰着学校的全貌，陷入了深深的思索。
　　胡辉的纸条上的每个字，都在他的脑海里轰鸣。“老师，对不起，我真的没有勇气上台演唱这首歌。唱歌的时候我总有想流泪的冲动。爸妈就像候鸟，每年只有过年的时候才能见上一面。他们在外面打拼，我却没能像歌词里唱的那样交上满分的答案。”李老师作为资深班主任，敏锐地感觉到这件事与今天刚刚出来的奥赛成绩有关。胡辉这个品学兼优的孩子在这次竞赛考试中失利了。数学只得了市里的二等奖，化学只考了36分。这孩子，肯定是觉着没有能给父母一份满意的答卷而自省呢。
　　学校操场上的雪松竟然有三楼高了。是95年栽的吧。它和这栋教学楼一起成长。建成新教学楼有十四年了吧。时间过得可真快。金石中学老教学楼的记忆还在脑海里挥之不去。那是一栋二层楼。二楼铺设的是木楼板。人一踩上去就会响起嘎吱嘎吱的声音，脚步重了，灰尘就会往一楼的教室扬，往往一楼孩子的头上会落上一层灰。而一楼的教室一到梅雨季节，地上会涌出积水。一不留神学生们就会摔个劈叉。短短几十年的时间，学校面貌焕然一新，两栋教工宿舍楼拔地而起，建成了一栋学生宿舍楼。装备了多媒体教室，语音室，图书室，实验室。“办人民满意的教育”的横幅在教学楼飘扬。这栋伟岸的建筑宣扬着党中央在2003年提出的这个口号，也在岁月砥砺中收获着春华秋实。李东辉的视线越过雪松，落到了六层的教工宿舍楼上，那里，有他温馨的家。他一直认为人生最大的喜事是告别了拥挤的筒子楼住进了学校的集资房。他耳边似乎响起前副总理李岚清在1995年说的那句话“决不把筒子楼带入二十一世纪。是啊，国家下了大力气让教师住好房。这栋2004年建成的红楼，就像一面光辉的旗帜，指引着乡村教育前进。都说“安居才能乐业”，喜迁新居的教师们是以怎样的工作热情回报社会的，李老师作为其中的一员是胸中有数的。这所乡镇中学在一群敢于开拓创新的领导人的带领下建成了全寄宿生式校园，建成了园林式校园，建成了安全文明校园。李老师的大脑成了放映室，短短的几分钟里似乎走过了自己教育的几十年，也走过了在中国教育体制改革的几十年。
　　可是，胡辉这孩子的话让他陷入了思索，内心有了些微难言的酸楚。这些年来，他越来越怀疑自己，他发现自己好像永远跟不上时代的步伐。这不，孩子的考试失利不也正是教育的失利吗？昨天，他娄底地区2011年全国奥赛获奖名单中看到获奖的多是城市中学的孩子。“老问题啊。教育公平？太难了。”李老师不由得叹了口气。他感觉到自己似乎要把那张纸条攥出水出来了。他的心一下一下地被剜得生痛生痛，那是因为，那孩子和他一样地困惑“老师，我觉得我已经尽力了，可是为什么我不行呢？”是啊，很多时候我们卯足了劲儿，但是结果却不尽如人意。李老师压抑着自己的挫败感，把学生叫出了教室。“老师，对不起，是我想错了。”到底是胡辉啊，这个品学兼优的孩子自己绕过弯了。“好好表现，相信你在任何舞台上都会出色地展示自我。”李老师简洁地说了一句就示意让胡辉回教室。这时，“叮铃铃”，来短信了，是砂石村的老支书。他的孙女曾是李老师学生，他本人也是这次晚会的特邀嘉宾。“曼歌金曲庆五四，师生同台放笙歌。满园桃李满园春，文艺汇演有新秀。预祝表演成功。老师们辛苦了。”李老师眼里有了潮意。这些年来，百姓们还是肯定了自己，也肯定了学校的教育啊。
　　5月4日晚上。李老师悄悄地把几个留守孩子的亲人叫到了现场，其中有胡辉的奶奶。背景上凸显着“放歌学海，美丽青春”的主题。露天操场上人声鼎沸。市教育局领导，镇政府领导，社会各界名流，电视台，闻讯赶来的社会群众，各校演员把会场围了个水泄不通。举办大型的文艺汇演在偏僻的小山村里还是头一遭啊。各级领导发言中都肯定了乡村中学在响应党中央提出的“全面推行素质教育”取得的成果。教育局钟局长致了精彩的开幕词。李老师曾参加过钟局长主持的民主会议。他清楚地记得钟局长说“说真话，说实话，我们下基层来是要听同志们的实在话的，把你们的困难告诉我们，把你们关于涟源教育的建议告诉我们，我们才好更好地为教育服务。”“是啊，我们都是在为让学生们得到更好的教育而努力。所以，虽然我们的表演不够好，但是我们尽力了。”李老师望着前排的几个白花花的脑袋，在心底说。他感觉心里的某种东西正在融化。
　　汇演在健美操“向前冲”中拉开了序幕。孩子们灵动激昂的舞姿，清纯靓丽的造型激起现场的一片叫好。孩子们歌舞、器乐、朗诵，童话剧、相声等多种形式的节目向大家展示了农村孩子的风采。孩子们优美的歌声，欢快的舞蹈，出色的表演，赢得了观众的阵阵掌声；整场演出一直在其乐融融，欢声笑语的气氛中进行。《留守的孩子》这个节目把晚会推入了高潮。胡辉他们在台上声情并茂的演唱着，当唱到“我多么盼望你能早点回家，我来画一幅团圆的图画。我多么盼望你能早点回家，在妈妈怀里开出幸福的泪花。”时。台下一片唏嘘声。李老师注意到，前排的几个白花花的脑袋低下去，又抬起来。是啊，有感动也有欣喜啊。留守的孩子们在远离父母，在这所寄宿学校里长高了个儿，长高了才干。要是他们打工的父母看到了该多好啊。胡辉一下台，就走到奶奶身边，他很想说“谢谢奶奶”。但是好像有什么东西堵住了。他给了奶奶一个中国式的拥抱。胡辉的奶奶拉着他到李东辉的面前，“感谢老师教得好。你费心了，你们老师就像他的父母一样呢。”“是嘞，是嘞。”旁边的家长都附和。不知有谁鼓起了掌。这掌声，是送给台上的演员，也让所有人心里暖洋洋的。舞台的灯光，映照在火红的布景上，似乎要燃烧起来。
　　在五月四日的这个晚上，李老师有了一个绚烂的美丽心情。内心有些坚硬的块垒在五四的热情下达到熔点。他想起了泰戈尔的诗句“我要变成一个梦，从你眼皮的缝隙中，钻到你的睡眠的深处。而现在，你在我的瞳仁里，在我的身体里，我的灵魂里。”是啊，我可以做得更好，只要我努力就可以了。他拉着胡辉奶奶和胡辉的手，感到从未有过的踏实。