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"十字教学法"导学案是引导发学生自主学习、主动建构知识的教学模式。实施"预习——读书——议论——讲解——练习"的十字教学法模式,促进了优质高效化学课堂的打造。
新课程初中化学“十字教学法”导学案设计示例
【摘 要】
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"十字教学法"导学案是引导发学生自主学习、主动建构知识的教学模式。实施"预习——读书——议论——讲解——练习"的十字教学法模式,促进了优质高效化学课堂的打造。
【机 构】
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大城县教育局教研室
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2013年10期
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