立足书本,彰显能力——解读2016年10月“学考+选考”化学试题

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在2016年10月浙江省普通高校招生“学考+选考”考试,是新高考制度改革以来的第三次尝试。学生普遍反映试题容量大,计算量大。在这次考试中很多学生由于解题能力差、解题速度慢、思维广度与深度不够,不能做到把基础题目的分数拿到手。细究此次高考试题会发现,化学试题完全按照《浙江省普通高中学科教学指导意见》编排,既注重知识的覆盖面,又重视对重点知识的考查。笔者通过对试卷的解读,从命题角度对试卷特点 In October 2016, the “Enrollment of College/College Enrollment in Zhejiang Province” test was the third attempt since the reform of the new college entrance examination system. Students generally reflect the large volume of tests and the large amount of calculations. In this examination, many students cannot get the scores of the basic topics because they have poor problem-solving ability, slow speed of problem solving, and not enough breadth and depth of thinking. A detailed examination of the high-examination questions will find that the chemistry test questions are completely in accordance with the “Guidelines for the Instruction of Zhejiang Province Ordinary Senior High School Subjects.” Both focus on the coverage of knowledge, but also pay attention to the examination of key knowledge. The author interprets the examination papers and examines the characteristics of the examination paper from the perspective of the proposition.
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