【摘 要】
：
目的探讨综合护理干预在老年患者肠梗阻术后的运用效果。方法选取2014年1月~2016年12月在我院住院治疗的76例肠梗阻手术患者,将其随机分为对照组、观察组,各38例。对照组患者
【机 构】
：
湖北省宜昌市第五人民医院护理部,湖北省宜昌市第五人民医院普外科,三峡大学第二临床医学院护理学系
论文部分内容阅读
目的探讨综合护理干预在老年患者肠梗阻术后的运用效果。方法选取2014年1月~2016年12月在我院住院治疗的76例肠梗阻手术患者,将其随机分为对照组、观察组,各38例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组基础上给予综合护理干预。比较两组患者术后并发症发生率、护理满意度。结果观察组术后总并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理总满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期综合护理干预可以减少老年患者肠梗阻术后并发症,优化护患关系,值得临床推广。
其他文献
心理和谐是人民幸福生活的重要指标之一。主观幸福感是社会和谐的心理指标,心理和谐是健康心理的本质特征,表现为身心和谐、知情意的和谐、人格的和谐等。自我具有调节心理和
<正> 时代的划分标准或衡量尺度,反映着人们对时代认识的不同取角、不同立场和不同的方法论,决定着时代范畴的内涵及其千差万别,因而成为各种时代观的显著分界.时代划分标准
<正> 黑龙江省海伦市委从1998年初开始,利用一年多的时间分两批对村党支部书记试行了职业化管理。他们的基本做法是,严格任职条件、比照公务员管理办法管理、提高政治待遇、
<正>当前,我国数学教育界对高中数学课标修订组给出的数学核心素养的六个要素,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析,展开了一些讨论.笔者认为,作
通过文献查询、调查访问、实验等方法，了解和分析了国内具有代表性的体育院校实习教育的现状，在华东交通大学实施了“TPP三级实习”（教学理论-教学见习-教育实习）教育培养模式，介
清代,京师是满族的聚居区,其地域文化受到满族民族文化多向度的影响。北京话,是经过满族依据本民族语言特点来重塑汉语北京方言的文化结晶;旗人作家们在创作中体现了京腔语言
在中专扩民生的临带教中应用了个案讨论的方法，把书本上的理论知识与临床实际病例有机地联系起来，引起护生从对一例典型病病案的分析，讨论中掌握一类病人护理知识，让护生听课同时
交际文化指的是两个文化背景不同的人进行交际时，直接影响信息准确传递的语言和非语言的文化因素；因而在教学实践中，要与语言同步地增强文化洞察力。视听说课如果充分地运用视听