幼儿园教育教学管理提升过程中互动式听课的运用

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  【摘
其他文献
摘要:学会数学思考是学会数学学习的核心,没有数学思考就没有真正的数学学习。在课堂教学中,教师要善于创设情境,引导学生提出“真问题”、暴露“真想法”、参与“真活动”,激发“真思考”,不断提高学生数学思考深度和广度。  关键词:数学思考;问题;暴露;活动  数学新课标(2011版)中指出:“数学教学活动应激发学生的兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考。”数学思考作为培养学生数学素养的有效途径之一
摘要:随着教育制度的改革,初中道德与法制已经成了比较重要的学科,在评价学生成绩的科目中占有重要的位置。但是随着初中学科难度的加大,初中生的能力和水平开始存在较大的差距,教师要不断创新教学方式,明确教学目标,实现接地气的教学。本文分析了初中道德与法制教学中存在的问题,并探究了促使教学实现接地气的策略。  关键词:初中;道德与法制;接地气  初中道德与法制教学有利于帮助学生培养正确的道德法制观念,树立
摘要:语文是学生在学习过程中必不可缺的一门学科,通过这门学科的学习,可以提升我们对母语的运用能力。在语文这一学科之中,四大核心部分的听和说对于学生而言相对容易,而读和写则是很多学生的老大难问题。然而阅读和写作又是当前语文学科中的要点部分,如果学生不能够在这两部分有所提高,那么他们的语文综合水平会受到直接影响,所以为了保证提升当前的教学效果,本文将从小学语文阅读写作双赢的教学策略展开分析。  关键词
【摘要】在特殊教育过程当中,培养智障儿童的生活自理能力也是重要的教育内容之一。通过一系列的技能培训以及强化锻炼,智力障碍儿童能够对自身的衣着、饮食、大小便以及个人卫生,乃至个人安全方面形成自理意识。基于此,本文对智障儿童生活自理能力的重要性进行分析。  【关键词】智障儿童;生活自理能力;培养策略  中图分类号:G785文献标识码:A文章编号:1006-7485(2020)23-0010-02  A
【摘 要】伴随着新课改的步伐的不断推进,新课改对传统的英语教学方法和教学观念也提出了新的要求。由于传统的教学观念和新课改之间存在着很大的冲突,使初中英语教学产生了一些问题,并且这些问题严重影响着初中英语教学质量的提升,为了尽快改变这种现状,英语教师应突破传统的教学方式和教学观念的束缚,尽快找出有针对性的解决方法。本文立足于新课改背景,简要探讨了初中英语教学中现存的问题并给出针对性建议。  【关键
【摘 要】随着新课改的不断推行,小学生的心理健康问题逐渐引起人们的重视,“健康第一”的教学思想贯穿于整个课堂教学中。让学生的身体、心理发展能够适应现代社会的发展,已经成为当今小学体育教学的重点内容和总目标。在这种背景下,小学体育教师应该创新教学观念、改变教学方式,在教学过程中不断渗透心理健康教育,这样才能逐步让学生形成健康的生活方式,让他们的身心获得全面发展。基于此,本文对在小学体育课中渗透心理
【摘 要】低年级学生还处在思维发展的初级阶段,因此教师在选择阅读书籍的时候,要关注学生的接受程度,立足学生的实际情况展开整本书阅读教学活动。在《红鞋子》整本书阅读教学中,教师可以从兴趣指导、方法指导以及阅读感悟等方面提升整本书阅读教学的实效性。  【关键词】小学语文;低年级;整本书;《红鞋子》  中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)23-0
【摘 要】随着教育改革的不断深化,人们越来越重视对学生核心素养的培养。在综合实践活动课程的教学中,学校倡导多样化的教学方法,高度重视学生的经验以及知识的有机整合,对学生的实际能力、个性品质以及创新精神进行综合培养,这对培养学生的核心素养具有重要意义。本文简要概述了农村小学综合实践活动课程资源开发的意义,并对实践活动课程资源开发现状以及具体对策进行了深入分析。  【关键词】核心素养;从村小学;实践
摘要:本文试图通过对幼儿偷窃行为的研究,分析幼儿偷窃行为产生的原因,进一步探讨如何有效地防治幼儿偷窃行为,在研究方法方面主要采用文献法。通过文献分析得出以下结论:(一)幼儿产生偷窃行为的原因主要有几点:1.认识水平的因素。2.心理的需求。3.受他人的教唆或指使。4.不良环境与教育因素的影响。(二)幼儿的偷窃行为的防治与矫正:1.幼儿偷窃行为的矫正必须遵循几个原则。2.幼儿偷窃行为的防治与矫正策略。
【摘 要】随着信息技术的发展,在教学中应用信息技术,已经成为当前教学发展的趋势。利用信息技术教学,可以给课堂教学带来较大的便利,还可以有效激发学生的学习兴趣。为此,在课堂教学中,教师要善于应用信息技术,充分发挥信息技术的优势,进而推动课堂教学的发展。本文主要以小学数学为研究对象,阐述了信息技术下小学数学教学策略。  【关键词】小学;数学;信息技术  中图分类号:G623.5 文献标识码:A