【摘 要】
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随着喹诺酮类药物的广泛应用,阴沟肠杆菌对该类药物的耐药性逐年上升.近年来发现了位于质粒上的qnr基因介导的喹诺酮耐药机制,qnr基因一般介导较低水平的喹诺酮耐药,但可协同其他耐药机制,导致较高水平的耐药[1].新型可移动遗传元件插入序列共同区1(insertion sequence common region,ISCR1)位于复合1类整合子的2个3'保守区(conserved sequence,C
【机 构】
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300211,天津医科大学第二医院感染性疾病研究所,300211,天津医科大学第二医院感染性疾病研究所,300211,天津医科大学第二医院感染性疾病研究所,300211,天津医科大学第二医院感染性疾病
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随着喹诺酮类药物的广泛应用,阴沟肠杆菌对该类药物的耐药性逐年上升.近年来发现了位于质粒上的qnr基因介导的喹诺酮耐药机制,qnr基因一般介导较低水平的喹诺酮耐药,但可协同其他耐药机制,导致较高水平的耐药[1].新型可移动遗传元件插入序列共同区1(insertion sequence common region,ISCR1)位于复合1类整合子的2个3'保守区(conserved sequence,CS)之间,除编码转座酶基因外,下游可连接多种耐药基因,其耐药基因无需被特异性识别即可随之转座至其他位点,因此ISCR1元件在耐药基因的水平播散中发挥重要作用[2].研究发现.qnr基因可位于复合1类整合子ISCR1元件下游[3].本研究拟分析临床分离的3株阴沟肠杆菌菌株中ISCR1元件的携带情况及其下游是否携带qnr基因,为了解临床阴沟肠杆菌耐药基因的播散机制提供理论依据。
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自20世纪90年代中期高效抗反转录病毒治疗(highly active antiretroviral therapy,HAART)技术应用以来[1],成千上万的艾滋病患者得到有效治疗,患者的生命得以延长,艾滋病引发的相关病死率大幅度下降.随着不同作用机制的药物不断研发和面市,药物使用的方便性、耐受性和有效性不断提高,越来越多的HIV感染者和艾滋病患者从中获益.特别是近五年,抗病毒治疗药物在发展中国
中华医学会感染病学分会与中华医学会肝病学分会定于2011年6月23～26日在沈阳召开“第十五次全国病毒性肝炎及肝病学术会议”。本次会议将是一次规模盛大的肝病学术研讨会，会议研讨的内容主要是各种肝病的流行病学、病原学、病因学、发病机制、预防和诊治等与临床工作密切相关的问题。同时，本次会议特设与肝病相关的“十一·五”国家科技重大专项研究进展专题报告会，还将在正式会议之前举办继续教育课程，全面、系统地介
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大量研究证实,HBV并不直接导致肝细胞发生病变,而是因为其在体内的免疫反应在清除病毒的同时,引发了T淋巴细胞介导的HBV病理效应。
患者男,44岁,从事屠宰业.因咳嗽、不规则发热、出汗、乏力5 d,体温最高达39.9℃前来就诊.体格检查:体温38.5℃,血压13/8 kPa(1 kPa=7.5 mm Hg).神清,精神不振,咽部充血,双侧扁桃体Ⅰ度肿大,全身浅表淋巴结未触及肿大,心肺无阳性体征.胸部X线片示支气管肺炎;B型超声示脾大.血肝、肾功能正常.予头孢哌酮-舒巴坦治疗3 d无好转。
说明：①主题词索引按汉语拼音字母顺序排列；②冠有阿拉伯数字、西文字母、西文姓氏的主题词，按其后汉字的拼音排序，如汉字相同，按数字、英文字母、希文字母顺序先后排列}③缩略词及未译出的原文英文字母顺序排在各（字母）部之后；④文题、作者后括号内数字为期号，最后为起页。
【摘 要】在小学作文教学指导中，教师引导学生融入情境，结合情境体验思考写作的意图，丰富写作内容，同时也能找到情感的落脚点，让作文言之有物。教师要把握学生需求，设计多元情境;引導学生描述情境，启发自主表达;联系生活体验，指导学生表达方法;做好教学评价，提高情境体验式作文质量。情境体验在小学作文教学中的应用，可以帮助学生在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的过程中，突破创作局限，激发表达热情，提升写作
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